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上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 好不好

李朵雯2025-03-14 20:19:15

上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣_好不好

1、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所具有61年辦學(xué)歷史的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,培育電子信息、先進(jìn)制造、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和城市服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,是《國(guó)家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃》骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、上海市一流大學(xué)和高等職業(yè)教育建設(shè)項(xiàng)目單位、上海模范高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海市職業(yè)教育先進(jìn)單位、上海市依法管理學(xué)校示范學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,深入貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神,根本在于立德修人,以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的知識(shí)分子、創(chuàng)新的、瞄準(zhǔn)復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力建設(shè)特色鮮明的學(xué)校、國(guó)內(nèi)一流、一所服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、具有國(guó)際影響力的科技應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,服務(wù)至上,注重產(chǎn)教融合、校企合作、工作與學(xué)習(xí)一體化,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合職業(yè)素質(zhì)是起點(diǎn),深化教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新“扎根行業(yè)”、校企合作、“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式,注重專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),致力于與企業(yè)合作開發(fā)訂單,推動(dòng)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書一體化,積極探索建立縱向一體化的學(xué)術(shù)體系、產(chǎn)教橫向融合的職業(yè)教育體系,成為上海市第一批通過(guò)中、高職教育的學(xué)生、高教對(duì)接試點(diǎn)單位,探索中外合作辦學(xué),適應(yīng)性電子信息,促進(jìn)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)生產(chǎn)、管理、建造、一線服務(wù)崗位需要國(guó)際視野、符合國(guó)際先進(jìn)水平的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)校建有中央財(cái)政支持、市財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)電氣、電子及其自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件技術(shù)培訓(xùn)基地、上海通信信息技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地、上海自動(dòng)化設(shè)備維修與保養(yǎng)公共實(shí)訓(xùn)基地、上海電子通信公開培訓(xùn)中心、上海第二十二所國(guó)家職業(yè)技能鑒定所等公共實(shí)訓(xùn)基地。

2、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)一覽表

國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》確定的重點(diǎn)專業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人

3、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

序號(hào)專業(yè)名稱
1消防救援技術(shù)
2消防救援技術(shù)
3建筑智能化工程技術(shù)
4數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)
5數(shù)控技術(shù)
6數(shù)控技術(shù)
7機(jī)電一體化技術(shù)
8機(jī)電一體化技術(shù)
9智能控制技術(shù)
10智能機(jī)器人技術(shù)
11工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
12工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
13電氣自動(dòng)化技術(shù)
14無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
15汽車電子技術(shù)
16飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修
17飛機(jī)電子設(shè)備維修
18飛機(jī)電子設(shè)備維修
19應(yīng)用電子技術(shù)
20應(yīng)用電子技術(shù)
21計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
22計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
23計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
24軟件技術(shù)
25數(shù)字媒體技術(shù)
26大數(shù)據(jù)技術(shù)
27信息安全技術(shù)應(yīng)用
28信息安全技術(shù)應(yīng)用
29信息安全技術(shù)應(yīng)用
30人工智能技術(shù)應(yīng)用
31密碼技術(shù)應(yīng)用
32現(xiàn)代通信技術(shù)
33智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
34智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
35集成電路技術(shù)
36微電子技術(shù)
37金融服務(wù)與管理
38大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
39大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
40國(guó)際商務(wù)
41跨境電子商務(wù)
42會(huì)展策劃與管理
43會(huì)展策劃與管理
44數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)
45數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)
46產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)
47環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
48應(yīng)用英語(yǔ)
49應(yīng)用德語(yǔ)
50電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理
51人力資源管理

4、網(wǎng)友對(duì)上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評(píng)價(jià)

1.宿舍還好嗎,我認(rèn)為學(xué)校,校風(fēng)也還行。

2.學(xué)校沒(méi)問(wèn)題,學(xué)校建校已有52年歷史!宿舍4,6人擁有,冷氣機(jī),還提供電話寬帶!教學(xué)設(shè)置,師資力量還可以!至于學(xué)習(xí)氛圍,高職院校還是可以的,許多學(xué)生從??飘厴I(yè)升為學(xué)士學(xué)位!

3.個(gè)人覺得學(xué)校還是不錯(cuò)的。

4.今年申請(qǐng)者很少,而且可能計(jì)劃更多地在城外而不是本地,這些都是因素。這所學(xué)校有幾個(gè)專業(yè)是相當(dāng)強(qiáng)的,而且工作也不錯(cuò)。

5.目前針對(duì)來(lái)自三所學(xué)校的學(xué)生,高中生考試。學(xué)校整體環(huán)境還可以,設(shè)施齊全:圖書館,健身房,室內(nèi)籃球場(chǎng)等。學(xué)校的師資與上海長(zhǎng)寧理工學(xué)院等公立院校的師資類似,當(dāng)然關(guān)鍵還是在于自身修養(yǎng)。學(xué)校管理比較嚴(yán)格,貧困學(xué)生的生活條件可以接受。

6.我在那里學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易,后來(lái)好像改成了國(guó)際金融。

7.根據(jù)我在網(wǎng)上了解到的,3月學(xué)校情況比較好。畢竟是公立大學(xué),學(xué)校師資均來(lái)自本科學(xué)校教師,管理制度比較嚴(yán)格,讀書環(huán)境比較優(yōu)美。

8.整體環(huán)境相比之下還可以,以宿舍為例,有獨(dú)立衛(wèi)生間,淋浴房,寬帶,飲水機(jī),熱水器,空調(diào)等。學(xué)校管理還是可以的,宿舍晚上10點(diǎn)關(guān)門。

9.學(xué)校讀書氛圍濃厚,學(xué)校對(duì)于在學(xué)校圖書館看書比較認(rèn)真,管理制度比較嚴(yán)格。

10.宿舍條件還是不錯(cuò)的,上網(wǎng)現(xiàn)在是4M,10M(網(wǎng)通)。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)那么重,沒(méi)有早晚自習(xí),現(xiàn)在發(fā)布還為時(shí)過(guò)早

11.學(xué)校是一所公立學(xué)校,管理制度比較嚴(yán)格,教師以本科教師為主,在校平均消費(fèi)16元/天,適合貧困學(xué)生。

12.學(xué)校有點(diǎn)小,但是環(huán)境還是不錯(cuò)的

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