填寫高考申請表時，森林生態(tài)旅游與健康專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關心的問題，以下為相關介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和森林保護法律法規(guī)、森林文化、森林生態(tài)旅游、森林保健等知識，森林生態(tài)資源利用能力、森林生態(tài)旅游服務、森林健康服務和其他能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，具有從事森林生態(tài)旅游的能力、森林保健項目的設計與實施、自然教育項目設計與實施、生態(tài)旅游及健康產(chǎn)品營銷、生態(tài)（森林）景區(qū)服務與管理的高素質技術技術人才。

2、就業(yè)方向

生態(tài)旅游導向、森林保健、自然教育、產(chǎn)品銷售、生態(tài)旅游產(chǎn)品營銷、生態(tài)（森林）景區(qū)服務管理崗位（組）。

3、主要專業(yè)能力要求

附森林生態(tài)資源調查、評價、使用、數(shù)據(jù)管理能力；

具有良好的語言和溝通能力，能夠寫引導詞（解釋詞），有現(xiàn)場講解、旅游組織等森林生態(tài)旅游服務能力；

檢查森林健康和保健場所、評價、項目設計、實際操作，突發(fā)事件預防和處置能力；

目標人群健康調查指導、評價，膳食結構的營養(yǎng)評價、食療養(yǎng)生能力的調配與調整；

能夠預測自然教育（研究）產(chǎn)品的需求、規(guī)劃思路、制作、供應商管理、項目設計及實施能力；

森林生態(tài)旅游及康養(yǎng)產(chǎn)品市場研究、設計、價錢、營銷能力；

森林生態(tài)風景名勝區(qū)（景點）管理、大數(shù)據(jù)分析能力；

有適合本專業(yè)職業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)、美育知識，文化素養(yǎng)，審美能力和溝通能力；

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎課程：森林生態(tài)旅游簡介、服務心理學、森林動植物的保護與欣賞、旅游地理學、森林文化、導游基礎知識、旅游與健康政策法規(guī)、森林健康基礎知識。

專業(yè)核心課程：森林生態(tài)資源利用、森林生態(tài)旅游實踐、自然教育、旅游和健康產(chǎn)品營銷、景區(qū)服務與管理、森林保健實踐。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內外森林生態(tài)旅游服務、森林生態(tài)旅游養(yǎng)生綜合運營、森林保健等實踐培訓。在自然保護區(qū)、森林生態(tài)旅行社、在職實習在森林保健基地等單位或場所進行。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：導游資格證

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：旅游管理、旅游規(guī)劃設計

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：旅游管理