重慶新高考將于2018年起實施，也就是說，從2018年9月高一學(xué)生入學(xué)時起實施，2021年第一次新高考已經(jīng)舉行，采用3+1+2新高考模式，不論文理科，中國人、數(shù)學(xué)、外語是統(tǒng)一考試科目，歷史和物理中的首選科目1，然后在思想政治上、地理、化學(xué)、從生物科目中再選擇 2 門科目參加選修考試，總分750分。

一、改革目標(biāo)

2018年普通高?？荚囌猩C合改革將啟動，2021年總體實施情況，形式分類考試、概述、多次招生高考招生模式，建設(shè)教學(xué)、參加考試、相對獨立的招生和學(xué)生考試的多重選拔、高等學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機構(gòu)組織實施、政府統(tǒng)籌宏觀管理、社會參與監(jiān)督運行機制。

二、使命與舉措

（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度

1。從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始，全面實施普通高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱學(xué)業(yè)考試）。學(xué)業(yè)考試分為資格考試（以下簡稱資格考試）和抽選考試（以下簡稱抽選考試）。在，通過每門科目的考試成績意味著學(xué)生畢業(yè)、承認(rèn)普通高中同等學(xué)歷的主要依據(jù)；選拔考試成績計入普通高校錄取的統(tǒng)一高考總成績。

2。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，加強普通高中生文化素養(yǎng)培養(yǎng)，資格考試涵蓋國家課程計劃規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，包括語言、數(shù)學(xué)、外語（含聽力）、政治的、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、共同技術(shù)、音樂、運動與健康、14個美術(shù)科目。選拔考試包括思想政治考試、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué) 6 科。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、志向、高等學(xué)校優(yōu)勢及招生要求及普通高中辦學(xué)條件，從 6 個選修科目中選擇 3 個參加考試。在，物理或歷史作為首選科目，考生只能選擇其中一項參加考試；政治的、地理、化學(xué)、生物四科為重選科目，考生只能選擇2個科目參加考試。

3?？荚噧?nèi)容以各科目國家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生，資格考試的范圍是各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修課程內(nèi)容，選考范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修課和選修課；從2019年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始，全面貫徹落實《普通高中課程規(guī)劃和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》，考試內(nèi)容按其規(guī)定確定。

4。普通高中生、凡申請普通高中同等學(xué)歷認(rèn)證的社會工作者均可參加資格考試；已獲得高中畢業(yè)證書或以上學(xué)歷的考生，沒有參加通過考試，檢測結(jié)果合格，直接視為合格。具備報考普通高考資格，通過所選科目資格考試的考生，您可以參加相應(yīng)科目的選拔考試。

5。漢語考試通過、數(shù)學(xué)、外語（含聽力）、政治的、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、11個普通技術(shù)科目的筆試由市教育考試院統(tǒng)一組織、參加考試、標(biāo)記并發(fā)布結(jié)果；物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)實驗練習(xí)測試和音樂、運動與健康、藝術(shù)素質(zhì)考試由市教育考試院統(tǒng)一制定，各區(qū)縣（自治縣），（以下簡稱區(qū)、縣）教育行政部門組織實施，其結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。意識形態(tài)和政治選擇測試、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科由市教育考試局統(tǒng)一、參加考試、標(biāo)記并發(fā)布結(jié)果。

6．。資格考試11個科目的筆試全部科目進行，每學(xué)年舉辦2次。在，信息技術(shù)、高一學(xué)期通用技術(shù)兩科期末考試；政治的、歷史、地理、物理、化學(xué)、高二下學(xué)期生物六科期末考試；中國人、數(shù)學(xué)、外語（含聽力）3科為高二學(xué)期期末考試。物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)實驗練習(xí)測試和音樂、運動與健康、美術(shù)素質(zhì)測試時間，由各區(qū)、縣教育行政部門根據(jù)課程計劃，在完成相應(yīng)課程后實施。學(xué)生不得提前參加各科資格考試。抽查考試將于2021年起實施，每年舉辦一次，時間定于當(dāng)年6月與全國統(tǒng)一高考同時舉行。

7。資格審查（含質(zhì)量檢驗、實驗（工作）考試）科目成績分為“及格”和“不及格”。選擇考試，首選科目的成績以原始成績形式呈現(xiàn)；如果您重新選擇科目并通過“相同科目”，根據(jù)原始分?jǐn)?shù)排名、根據(jù)排名順序劃定排名級別；不同學(xué)科，相同的排名級別和相同的評分范圍；采用同等級“原比例換算”方法換算后，以等級轉(zhuǎn)換點的形式呈現(xiàn)。所選考試成績當(dāng)年有效。

（二）完善普通高中生綜合素質(zhì)評價體系

1。普通高中生綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德、智、體、藝、勞動條件的全面發(fā)展，它是學(xué)生畢業(yè)和進入高等教育的重要參考。主要包括思想品德、學(xué)術(shù)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐5個方面。

2?；诰W(wǎng)絡(luò)平臺管理普通高中生綜合素質(zhì)評價工作，確立目標(biāo)、現(xiàn)實、監(jiān)督機制準(zhǔn)確記錄信息。高中學(xué)校具體落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，引導(dǎo)學(xué)生真實記錄自己的成長過程，排序和選擇、公告及確認(rèn)、經(jīng)審核簽字，形成學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案，確保材料真實可用。

3。高校要立足人才培養(yǎng)需求和辦學(xué)特色，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價方法，并提前向社會公布，作為高校招生時的重要參考。

（三）深化普通高等學(xué)校考試招生改革

1。

國家統(tǒng)一考試與學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合，考生選擇選修科目，高等院校確定專業(yè)錄取的科目和其他要求。高校根據(jù)考生全國統(tǒng)一考試成績和普通高中學(xué)歷水平擇優(yōu)錄取，參考普通高中生綜合素質(zhì)評價，首選。

(一)考試科目。2021年起，6月全國統(tǒng)一考試語文、數(shù)學(xué)、外語（包括英語、俄語、日本人、法語、德語、西班牙語）3個科目，不論文理科。

（二）考試安排。中國人、數(shù)學(xué)、外語考試在每年6月全國統(tǒng)一考試期間舉行。外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成。當(dāng)條件成熟時，外語實施“一年兩次考試”，外語聽力通過計算機進行測試。

（三）樂譜構(gòu)成。2021年起，普通高等學(xué)校錄取考生總成績由全國統(tǒng)一考試確定、數(shù)學(xué)、它由3個外語科目和3個考生自選科目的成績組成，總分750分。在，全國統(tǒng)一考試科目語文、數(shù)學(xué)、外語成績?yōu)?50分，總分450分；所選考試各科目原成績?yōu)?00分，在，第一志愿學(xué)科成績按原始成績計入各高校錄取總成績、重選科目成績按成績折算分計入高等教育錄取總分（每科滿分仍為100分），總分300分。

（四）考試選拔要求。普通高等學(xué)校必須以教育部為依據(jù)、我市相關(guān)要求及辦學(xué)定位和專業(yè)人才培養(yǎng)對學(xué)生學(xué)科、專業(yè)基礎(chǔ)的需要，從思想政治上、歷史、地理、物理、化學(xué)、普通高中學(xué)業(yè)水平選拔考試科目生物6科，招生分專業(yè)（或?qū)I(yè)），科學(xué)合理地提出考生首選科目和專業(yè)（類別）重選要求，并提前向社會公布。

（五）錄取辦法。2021年起，普通高校統(tǒng)一高考招生以物理為主、歷史兩類分解計劃、單獨的線、單獨歸檔，分割副本、短期大學(xué)招生分兩個階段進行?？忌糜伞皩I(yè)（類別）+院?！苯M成，選擇1所院校的1個招生專業(yè)（班）作為1個選擇，實施統(tǒng)一的平行志愿提交招生模式；積極探索普通高校“單層多選”招生模式。

2。

完善高職分類考試招生辦法，高職考試招生與普通本科教育考試招生相對分開，使“文化素質(zhì)考試+技術(shù)科目考試（職業(yè)技能考試）”考試方式成為高職考試招生主渠道。針對普通高中畢業(yè)生，“文化素質(zhì)測試+技術(shù)科目測試（信息技術(shù)）、《通用技術(shù)》考試招生評價辦法；對于中職畢業(yè)生，實行“文化素質(zhì)測試+職業(yè)技能測試（專業(yè)綜合理論測試）”、《職業(yè)技能考試）》考試招生評價辦法。積極完善中等職業(yè)學(xué)校、高職院校聯(lián)合招收初中畢業(yè)生，建立技術(shù)技能人才培養(yǎng)機制；充分發(fā)揮市轉(zhuǎn)型發(fā)展本科院校和高職院校各自優(yōu)勢，聯(lián)合招收普通高中畢業(yè)生，通過大專、本科分段培養(yǎng)方式培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才；根據(jù)國家規(guī)定，實行特殊人才免試進入高職院校制度。每年春季舉行高職分類考試招生安排。