2021年，黑龍江公布高考改革新方案，將從2021年高中一年級開始實施，2024年第一次新高考。新高考不區(qū)分文理科，采用3+1+2高考模式，其中3人是中國人、數(shù)學、3門外語考試科目，1從物理或歷史中選擇一項，2是從剩下的4個門中選擇2個門，這是詳細信息，以供參考。

黑龍江省深化普通高等學?？荚囌猩C合改革實施方案

為深入貫徹落實黨中央關(guān)于、國務院關(guān)于考試招生制度改革的決策和部署，穩(wěn)步推進高考綜合改革，據(jù)《中國共產(chǎn)黨中央委員會》、國務院關(guān)于印發(fā)《新時代深化教育評價改革總體方案》的通知（中發(fā)[2020]19號）、《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)[2014]35號）、《國務院辦公廳關(guān)于推進新時代普通高中教育方式改革的指導意見》（國辦發(fā)[2019]29號）、《黑龍江省人民政府關(guān)于印發(fā)黑龍江省深化考試招生制度改革實施方案的通知》（黑龍江省人民政府[2016]12號）等文件要求，結(jié)合我省實際情況，制定本實施計劃。

一、總需求

以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本使命，遵循教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，促進學生健康發(fā)展、科學選拔各類人才，維護社會公平正義，協(xié)調(diào)和促進教學、參加考試、招生管理綜合改革，努力增強改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同作用，構(gòu)建更加公平公正、科學合理、強有力的監(jiān)督和考試招生制度，為新時代中國特色社會主義事業(yè)選拔培養(yǎng)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

將從 2021 年秋季入學的高中一年級學生開始實施，根據(jù)統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績實施、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取模式。高職院校分類考試規(guī)模穩(wěn)步擴大，完善“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”評價選拔辦法。到 2024 年，基礎(chǔ)設(shè)施分類考試、概述、多次招生高考錄取制度。

二、主要任務

（一）深化普通高中學業(yè)水平考試改革。

從2021年秋季入學的一年級學生開始，普通高中學業(yè)水平考試分為資格考試和選拔考試（也稱分級考試），（以下統(tǒng)稱抽查）兩類。資格考試成績是普通高中生畢業(yè)認定的主要依據(jù)，也是高職院校招收高中畢業(yè)生的依據(jù)之一；選拔考試成績計入考生高考總成績，作為普通高校錄取的重要依據(jù)。

1.資格考試。

考試范圍?？荚噧?nèi)容為必考內(nèi)容。

考試對象。所有高中生都必須參加考試，通過所有考試科目的人，頒發(fā)普通高中畢業(yè)證書。

考試科目。涵蓋全國普通高中課程規(guī)定的除勞動教育和綜合實踐活動課程外的所有科目。包括：中國人、數(shù)學、外語、物理、化學、生物學、政治的、歷史、地理、信息技術(shù)、共同技術(shù)、音樂、藝術(shù)、運動與健康，共有14扇門。

考試組織。中國人、數(shù)學、外語、物理、化學、生物學、政治的、歷史、地理9科考試，所有考試均為閉卷筆試，省招生考試院組織實施，原則上安排在學期末相應課程結(jié)束后舉行，貫穿高中三年。信息技術(shù)、共同技術(shù)、音樂、藝術(shù)、體育與健康五科考試，由各市（州）教育行政部門根據(jù)課程計劃，在相應課程結(jié)束后組織實施。已報名參加全國統(tǒng)一高考的考生，可以使用高考統(tǒng)一語言、數(shù)學、外語成績替代相應科目的資格考試成績，成績必須符合相關(guān)標準。

結(jié)果展示。全省統(tǒng)一組織的資格考試各科目滿分為100分，考試結(jié)果顯示為“通過/失敗”?？忌鷧⒓痈呗氃盒７诸愓猩荚嚂r，省招生考試局向招生學校提供資格考試成績，供高校招生時參考。您可以繼續(xù)注冊未通過的科目，符合條件的科目不得重復申請。具體辦法由省教育廳另行制定。

2.可選考試。

考試范圍?？荚噧?nèi)容為必修內(nèi)容和選修必修內(nèi)容。

考試對象。普通高中生僅限初中生參加；符合教育部和我省高考報名條件的其他學校高中畢業(yè)生和具有同等學歷的社會工作者，均可參加抽查，與普通高中生同時。

考試科目。包括：物理、化學、生物學、政治的、歷史、地理6門，考生選擇大學專業(yè)的學科要求和自身特長作為主要依據(jù)，選擇其中3人參加考試?？忌谶x擇考試科目時，物理學第一、獨立選擇兩門歷史科目之一作為第一志愿考試科目，然后在化學中、生物學、政治的、獨立選擇4個地理科目中的2個作為重選科目。

考試組織。每年舉辦一次，省統(tǒng)一組織、統(tǒng)一命題，全國統(tǒng)一高考后進行，詳細安排稍后通知。

結(jié)果展示。每科滿分為100分，其中物理、兩門首選歷史科目的成績以原始分數(shù)呈現(xiàn)，化學、生物學、政治的、地理4門重選科目成績按規(guī)定折算成成績并呈現(xiàn)，結(jié)果在當年有效。具體轉(zhuǎn)換規(guī)則由省教育廳另行制定。

保障機制。建立重選科目支持機制，當重選科目中某一科目的報考人數(shù)低于保證基數(shù)時，基于保證基礎(chǔ)，排名從高到低。保障基礎(chǔ)根據(jù)國家相關(guān)學科人才培養(yǎng)需求等因素確定。具體辦法由省教育廳另行制定。

（二）深化高考改革。

1.全國統(tǒng)一考試科目。2024年起，全國統(tǒng)一高考科目是語文、數(shù)學、3門外語科目，使用國家卷，不論文化和科學。外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成。

2.年級構(gòu)成。高考考生的總成績按全國統(tǒng)一高考語文成績確定、數(shù)學、它由外語成績和3個選修科目成績組成，總分750分。在：中國人、數(shù)學、3門外語的原始成績將計入總成績，每扇門價值150分。外語科目聽力部分30分，筆試部分120分。

3.選修考試科目選擇要求。黑龍江省招生的普通高校，學生學科、專業(yè)基礎(chǔ)必須符合教育部相關(guān)要求和自身辦學定位和專業(yè)人才培養(yǎng)需求，科學合理地按專業(yè)（類別）設(shè)定抽查科目選拔要求并提前向社會公布。

4.改進招生方式。高考成績公布后填寫申請表，考生偏好由“學校+專業(yè)（群體）”組成，實施并行自愿備案，取決于候選人首選的物理或歷史科目，單獨制定專業(yè)招生計劃，單獨的線、單獨歸檔、單獨入場。2024年起，本科招生（早期批次除外），同批次錄取。適當增加平行申請院校數(shù)量，增加候選人選擇和錄取機會。

（三）深化高職分類招生考試改革。

結(jié)合國家職業(yè)教育改革實施，進一步改革完善我省中等職業(yè)學校相應招生考試、高職院校單獨招生政策，進一步強化職業(yè)教育類型特色，建立健全高職分類考試招生制度，完善“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”評價選拔辦法，高職院校分類考試規(guī)模穩(wěn)步擴大，暢通技能人才職業(yè)發(fā)展通道，與各級各類教育建立聯(lián)系和溝通、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。

1.高職院校單獨招生。每年三月進行，主要針對普通高中生。招生學院將考生注冊和招生計劃結(jié)合起來，組織職業(yè)適合性測試或面試。招生機構(gòu)可以直接使用高中學業(yè)水平考試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄??；也可以參考職業(yè)適應性測試成績、根據(jù)面試等擇優(yōu)錄取。

2.職業(yè)教育春季高考。每年5月舉行，主要面向職業(yè)教育和成人教育學生，和社會人員。2024年起，全省中等職業(yè)學校相應招生考試調(diào)整為全省職業(yè)教育春季高考，逐步增加本科院校招生計劃，招生學校范圍逐步擴大至全國各高校。全省統(tǒng)一組織文化課考試和職業(yè)技能考試，實施并行自愿錄取。在，文化考試科目為國家普通高中課程計劃中規(guī)定的語文科目、數(shù)學、3門外語科目必修內(nèi)容，省招生考試院組織實施；職業(yè)技能考試由省招生考試院主辦，由牽頭單位具體組織實施，根據(jù)需要可采用筆試、實際操作或者筆試和實際操作相結(jié)合。

（四）深化普通高中生綜合素質(zhì)評價改革。

全面實施普通高中生綜合素質(zhì)評價，并作為大學招生的重要參考。高中在組織實施評價過程中，完善評價內(nèi)容，重點考試、如實記錄學生思想道德表現(xiàn)、學術(shù)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動和社會實踐表現(xiàn)。統(tǒng)一使用黑龍江省普通高中生綜合素質(zhì)評價電子管理平臺，嚴格的評估流程，學生評價材料的整理和選擇、在公眾審查的基礎(chǔ)上，形成學生綜合素質(zhì)檔案。我省高校招生必須根據(jù)學校的辦學特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學規(guī)范的綜合素質(zhì)評價方法，并提前向社會公布。

三、安全須知

（一）加強組織領(lǐng)導。高考綜合改革是考試招生制度改革的重要組成部分，這涉及到教育改革、人才發(fā)展、科學選才等多方面綜合改革。到處、各有關(guān)部門要高度重視，加強組織領(lǐng)導，主要領(lǐng)導必須親自檢查、個人協(xié)調(diào)、個人檢查，確保改革順利實施。需要動員全省的力量，推動改革任務落實，及時解決高考改革遇到的問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整完善改革方案。各級政府要切實履行主體責任，成立高考綜合改革領(lǐng)導小組，完善招生考試領(lǐng)導體制和管理辦法，確?？荚嚢踩?、綜合改革穩(wěn)步推進。

（二）強化條件保障。到處、各相關(guān)部門要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，為高考綜合改革提供有力條件。教育、發(fā)展與改革、金融的、人類社會、公安、保密等部門必須遵循部門職責，全力支持高考綜合改革。需要增加人手、物質(zhì)資源、財政資源和其他投資努力，大力改善普通高中的辦學基礎(chǔ)條件，解決學校實施選科、考試、班制教學中可能出現(xiàn)的問題、課堂、場地、教學設(shè)施設(shè)備等資源短缺。要切實加強招生考試機構(gòu)和招生隊伍建設(shè)，健全命題教師和命題工作激勵機制，強化高考綜合改革管理平臺、命題中心建設(shè)及招生考試信息平臺建設(shè)，加強改革進程監(jiān)測和創(chuàng)新研究，確保滿足高考綜合改革需要。

（三）加強協(xié)調(diào)推進。制定并發(fā)布學生發(fā)展指引，指導高中全面建立學生發(fā)展指導體系。高中要全面落實課程計劃和課程標準，妥善安排教學計劃，有序推進選課轉(zhuǎn)學，加強教學組織管理，保障正常教學秩序。普通高校應以高考綜合改革為契機，進一步深化人才培養(yǎng)模式改革，深入推進教育教學改革，修訂人才培養(yǎng)計劃和教學計劃，實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)和普通高中課程改革、中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)模式改革、高考綜合改革有效銜接、良性互動。

（四）加強宣傳引導。深入實施高校招生“陽光工程”，加強誠信教育，加強社會監(jiān)督，確?？荚囌猩M織實施公平、只是、民眾。加大改革方案的宣傳力度，切實做好政策解讀和培訓，增強改革意識，凝聚改革共識，營造良好輿論環(huán)境。