高校排名令人擔憂。從排名中可以看出高校的綜合實力和影響力?？忌梢酝ㄟ^了解排名和錄取分數(shù)更準確地填寫自己的學院和大學。以下是小編編撰的安陽師范學院最新排名，僅供參考。

1、 安陽師范學院2022年最新排名（國家+省級）

安陽師范學院排名444位

2022年，安陽師范大學在全國本科院校中排名第444位，在全省高校中排名第20位。

安陽師范學院歷年排名

安陽師范學院2021年全國本科大學排名第443位，2020年排名第458位，2019年排名第447位。

2、 安陽師范學院簡介

安陽師范學院位于甲骨文故鄉(xiāng)、殷墟遺址、紅旗渠精神發(fā)祥地、國家歷史文化名城、中國八大古都之一的安陽市。它是河南省的一所普通本科大學。學校前身為漳德地區(qū)安陽師范學校，始建于1908年，1949年改名為平原省級安陽師范學校，1958年更名為河南安陽師范學院，1960年更名為安陽第一師范學校，1978年恢復為安陽師范學院，1992年更名為安陽師范學院，安陽教育學院與安陽第二師范學校合并組建安陽師范學院。2011年被批準為碩士研究生培養(yǎng)試點單位。2020年，成為河南省17所特色骨干大學和特色學科建設骨干大學之一。2021被批準為碩士學位授予單位。

長期以來，學校堅持******辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，逐步發(fā)展成為涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史、科學、工程、管理、藝術等九個學科的綜合性大學，學校占地1380畝，建筑面積62.14萬平方米。教學科研儀器設備總價值3.62億元，館藏紙質圖書220萬冊。擁有21個教育系和1所繼續(xù)教育學院，3個碩士學位授權點，64個本科專業(yè)，1個河南特色骨干學科建設學科群，3個一級學科重點學科，4個二級學科重點學科。學校從全國20個省（市、自治區(qū)）招收學生，現(xiàn)有普通全日制學生2.6萬余人。

學校堅持人才強校?，F(xiàn)有教職工1870人，高級專業(yè)技術職務教師525人，博士、碩士學歷教師1310人。目前，有教育部創(chuàng)新團隊1個，河南省創(chuàng)新團隊4個，高校創(chuàng)新團隊12個。擁有教育部新世紀人才3人，河南省科技創(chuàng)新人才3人，高校創(chuàng)新人才29人，河南省高校哲學社會科學優(yōu)秀學者9人，哲學社會科學年度人物2人。河南省有8名學術技術帶頭人，教育廳有61名學術技術帶頭人。

這所學校堅持質量。目前，有國家一級本科專業(yè)2個，特色專業(yè)2個，國家精品網(wǎng)上開放課1個，一級本科1個，實踐教學基地1個，省級一級本科專業(yè)13個，特色專業(yè)6個，省級綜合改革試點專業(yè)8個，人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，1個優(yōu)秀法律人才培養(yǎng)基地，7個大學生校外實踐教育基地，8個省級實驗教學示范中心。有1個虛擬仿真實驗教學中心，11個示范性虛擬仿真實驗教學項目，19個省級優(yōu)秀基層教學組織，4個教學團隊，7名名師，33門省級一級本科課程，8門精品課程，8門優(yōu)秀資源共享課程，2門雙語教學示范課程，1門優(yōu)秀視頻開放課程，2項省級教學成果專項獎。深化人才培養(yǎng)供給側改革，成立青年馬克思主義培訓學院、國際師范教育學院、校長培訓學院，著力提高人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的適應性。深化教育模式改革，建立章德書院，推進“書院制”人才培養(yǎng)新體系建設。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，建立創(chuàng)業(yè)學院、互聯(lián)網(wǎng)+應用技術學院，建設六所創(chuàng)業(yè)教育二級學院，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。深化教育教學改革，開展實習與畢業(yè)論文一體化改革，實現(xiàn)校、校、校、企深度融合。被批準為河南省首批特色示范軟件學院和重點現(xiàn)代工業(yè)院校建設單位。多年來，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高，研究生入學率和應屆畢業(yè)生就業(yè)率位居同類院校前列。100000多名畢業(yè)生活躍在各行各業(yè)。他們以良好的政治素質、扎實的專業(yè)技能、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和出色的工作表現(xiàn)，贏得了用人單位和社會各界的廣泛贊譽，為當?shù)鼗A教育和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻，也贏得了母校的美譽。

學校堅持特色名校。學校重視發(fā)展具有重要文化價值和傳承意義的“獨特”和不受歡迎的學科——甲骨文研究，建設跨學科、多學科的學術團隊甲骨文信息處理團隊，成立甲骨文研究院，應用云計算、大數(shù)據(jù)、，人工智能等技術對甲骨文的研究，“甲骨文信息處理學科群”已被批準為河南省特色骨干學科建設的學科群，“甲骨文信息處理”已被批準為教育部重點實驗室、教育部創(chuàng)新團隊、，河南省重點實驗室?！凹坠俏臐h字文化研究體驗交流中心”已獲批第二批國家語言文字推廣基地，“甲骨文信息處理與激活利用協(xié)同創(chuàng)新中心”已列入省部級咨詢，并承擔了17個國家基金項目，2016年，被批準為國家哲學社會科學計劃辦公室甲骨文研究重大委托項目九個子課題中的三個子課題。自主開發(fā)的甲骨文大數(shù)據(jù)平臺“銀企文源”是目前世界上業(yè)界容量最大、信息最完整、影響力最大的甲骨文數(shù)據(jù)庫。出版的《殷都志》是中國殷商文化學會會刊，入選教育部著名欄目建設項目和國家社科計劃辦公室資助的期刊，出版的《殷墟甲骨文詞典》被譽為甲骨文研究的百科全書專著，《殷墟文化辭典》獲第五屆中國出版總署圖書獎。學校積極開展為國家特殊需要服務的人才培養(yǎng)項目——中國國際教育。2009年被批準為河南省漢語國際推廣漢字文化基地。2012年開始招收中國國際教育專業(yè)研究生，招收“一帶一路”沿線國家泰國留學生。目前，已培養(yǎng)中國國際教育專業(yè)研究生479人，批準河南省7個研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，中國國際教育專業(yè)被評為河南省特色品牌碩士學位授權點。學校積極推進師范教育向師范教育的轉變，承擔河南省小學教育（通識教育教師）的培訓和“國家培訓”和“省級培訓”計劃，與地方政府和高校共建豫北“三城四校”省級教師教育聯(lián)動發(fā)展共同體。被批準為河南省首批教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)和河南省中小學教師校長研究院，為基礎教育培養(yǎng)了一大批“下、用、留、做”好的教學骨干。