填寫高考申請表時，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和電氣電子技術(shù)、電子產(chǎn)品軟硬件、生產(chǎn)流程和質(zhì)量管理知識，具有繪制電路圖的能力、線路板生產(chǎn)、電子線路安裝與調(diào)試、嵌入式等智能電子產(chǎn)品軟硬件設(shè)計及應(yīng)用能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，具有從事電子產(chǎn)品輔助設(shè)計的能力、智能硬件安裝調(diào)試、電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程管理、電子產(chǎn)品測試與質(zhì)量管理、電子產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備操作與維護(hù)、電子產(chǎn)品售后服務(wù)、電子產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)服務(wù)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)人才。

2、就業(yè)方向

用于電子設(shè)備組裝和調(diào)試、電子專用設(shè)備組裝與調(diào)試、智能硬件安裝調(diào)試、電子工程技術(shù)應(yīng)用及其他崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

能夠正確選擇和熟練使用通用數(shù)字電子儀器、工具及輔助設(shè)備能力；

常見電子元件和組件的特征識別、檢測、選定的功能；

能夠按要求操作專用設(shè)備進(jìn)行智能硬件等電子產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、生產(chǎn)過程技術(shù)管理、具有操作和維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備的能力；

具有分析電路功能，并利用現(xiàn)代專用儀器檢測電路參數(shù)、調(diào)試電路、具有排除電路故障的能力；

智能使用、繪制電子電路原理圖的數(shù)字軟件、具備PCB布局設(shè)計能力，具備初步的計算機(jī)輔助設(shè)計能力；

具有良好的電子電路應(yīng)用能力，具備通用智能電子產(chǎn)品軟件、具有硬件設(shè)計和應(yīng)用系統(tǒng)調(diào)試能力；

具有銷售和服務(wù)電子產(chǎn)品的能力，有社會責(zé)任感和責(zé)任感；

符合國家法律規(guī)定、行業(yè)規(guī)范開展綠色生產(chǎn)、安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理等能力；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：電氣基礎(chǔ)知識、模擬電子產(chǎn)品、數(shù)字電子技術(shù)、C語言編程、智能傳感與檢測技術(shù)、工程制圖。

專業(yè)核心課程：電子產(chǎn)品繪圖制版、電子產(chǎn)品生產(chǎn)及檢驗、電子產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備操作與維護(hù)、智能硬件安裝調(diào)試、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、智能電子產(chǎn)品設(shè)計。

實習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)外電工培訓(xùn)、電子產(chǎn)品組裝與調(diào)整、電子線路板設(shè)計與生產(chǎn)、微控制器和嵌入式技術(shù)應(yīng)用、智能電子產(chǎn)品設(shè)計與應(yīng)用培訓(xùn)。在電子產(chǎn)品制造領(lǐng)域、設(shè)計和開發(fā)、技術(shù)服務(wù)公司等單位開展在崗實習(xí)。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)技能等級證書：物聯(lián)網(wǎng)單片機(jī)應(yīng)用與開發(fā)、電子組裝、物聯(lián)網(wǎng)智能終端開發(fā)設(shè)計

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、柔性電子技術(shù)、光電信息工程技術(shù)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)