填寫高考申請(qǐng)表時(shí)，小學(xué)德育專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長(zhǎng)朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對(duì)您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、道德、法治相關(guān)知識(shí)等，具有良好的人文素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)大的課程設(shè)計(jì)和實(shí)施、班級(jí)建設(shè)與管理、數(shù)字教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)和其他能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學(xué)德育法制教育、教學(xué)和德育工作的高素質(zhì)教育工作者。

2、就業(yè)方向

對(duì)于小學(xué)道德、法治教育工作者等專業(yè)人士。

3、主要專業(yè)能力要求

有進(jìn)口、講解、鋼筆書法等課堂教學(xué)基礎(chǔ)技能、書法、粉筆書寫、能夠教授普通話和其他初等教育；

能夠策劃和組織小學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)，管理小學(xué)班級(jí)的能力；

它具有基于小學(xué)生身心發(fā)展和道德發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，在小學(xué)開展德育工作、法治教育、心理健康教育等方法，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的能力；

具有運(yùn)用馬克思主義基本理論的能力、小學(xué)生的道德發(fā)展與道德教育、青少年法制教育等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和方法，開展教學(xué)和德育工作管理的能力；

能夠結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)設(shè)計(jì)要求，妥善制定教育教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、實(shí)施和評(píng)估評(píng)估的能力；

掌握教學(xué)和科研的基本方法，能夠反思教學(xué)并不斷改進(jìn)工作，具有開發(fā)利用小學(xué)道德與法治教學(xué)資源的能力；

適應(yīng)性智能、數(shù)字化發(fā)展所需的基本數(shù)字技能，具備基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)信息技術(shù)能力；

掌握與本專業(yè)專業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，有社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任感；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、教育基礎(chǔ)知識(shí)、班級(jí)管理、教師職業(yè)道德、小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字教育技術(shù)應(yīng)用、老師英語(yǔ)口語(yǔ)、寫作技能。

專業(yè)核心課程：馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、道德概論、青少年法制教育大綱、小學(xué)德育工作管理、小學(xué)生的道德發(fā)展與道德教育、小學(xué)教育及活動(dòng)指導(dǎo)、小學(xué)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)設(shè)計(jì)。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實(shí)的專業(yè)場(chǎng)景或工作情境，校內(nèi)校外的基本教師技能、學(xué)科專業(yè)基本技能、模擬教學(xué)、教育實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)及其他實(shí)踐培訓(xùn)。在小學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、到社區(qū)等單位或場(chǎng)所實(shí)習(xí)。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：教師資格

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：還沒有

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：思想政治教育、小學(xué)教育