填寫高考申請(qǐng)表時(shí)，藝術(shù)教育專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長(zhǎng)朋友們都非常關(guān)心的問(wèn)題，以下為相關(guān)介紹，我希望對(duì)您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、藝術(shù)等領(lǐng)域的學(xué)科知識(shí)，具有良好的人文素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)大的課程設(shè)計(jì)和實(shí)施、班級(jí)建設(shè)與管理、數(shù)字教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)和其他能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能從事小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)等的高素質(zhì)教育工作者。

2、就業(yè)方向

對(duì)于小學(xué)美術(shù)教育工作者等職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

有音樂(lè)、藝術(shù)、兒童舞蹈、兒童戲劇等基本藝術(shù)功底，具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力；

具有小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織與實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思、持續(xù)改進(jìn)教學(xué)的能力；

對(duì)孩子有一定的理解力、引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)的能力；

負(fù)責(zé)小學(xué)班級(jí)的建設(shè)和管理、具有策劃和執(zhí)行少先隊(duì)活動(dòng)、俱樂(lè)部活動(dòng)的能力；

具備開(kāi)發(fā)利用小學(xué)美術(shù)教學(xué)資源、美育資源的基本能力，有能力參與校園文化建設(shè)；

適應(yīng)性智能、數(shù)字化發(fā)展所需的基本數(shù)字技能，具備基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)信息技術(shù)能力；

掌握與本專業(yè)專業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，有社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任感；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、教育基礎(chǔ)知識(shí)、教師職業(yè)道德、數(shù)字教育技術(shù)應(yīng)用、老師英語(yǔ)口語(yǔ)、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)。

專業(yè)核心課程：藝術(shù)概論、中外藝術(shù)簡(jiǎn)史及作品欣賞、小學(xué)美術(shù)教學(xué)、小學(xué)美育、演奏和唱歌、中國(guó)民間藝術(shù)、兒童舞蹈、兒童劇。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實(shí)的專業(yè)場(chǎng)景或工作情境，校內(nèi)校外的基本教師技能、學(xué)科專業(yè)基本技能、模擬教學(xué)、教育實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)及其他實(shí)踐培訓(xùn)。在小學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、到社區(qū)等單位或場(chǎng)所實(shí)習(xí)。

5、專業(yè)證書(shū)示例

職業(yè)資格證書(shū)：教師資格

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：音樂(lè)表演、舞蹈表演及編排、藝術(shù)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：藝術(shù)教育、精美藝術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇