填寫(xiě)高考申請(qǐng)表時(shí)，現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長(zhǎng)朋友們都非常關(guān)心的問(wèn)題，以下為相關(guān)介紹，我希望對(duì)您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和殯葬服務(wù)、身體防腐整形知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)，策劃葬禮的能力、葬禮現(xiàn)場(chǎng)布置、尸體表面防腐處理、重塑死亡器官的能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠運(yùn)送遺體、殯葬服務(wù)接待及洽談、殯葬用品銷(xiāo)售、防腐處理、身體整形手術(shù)、葬禮策劃及主持、臨終關(guān)懷和悲傷護(hù)理、殯葬檔案管理等任務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)和技能人員。

2、就業(yè)方向

對(duì)于葬禮服務(wù)員、防腐師和整形外科醫(yī)生及其他職業(yè)，殯葬服務(wù)接待、遺體運(yùn)輸、殯葬用品銷(xiāo)售、葬禮策劃及主持、防腐處理、尸體整形及其他體位 (群展)。

3、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

殯葬服務(wù)簡(jiǎn)介、商務(wù)洽談，殯葬用品銷(xiāo)售能力；

與葬禮策劃、葬禮現(xiàn)場(chǎng)布置、具有組織和實(shí)施喪葬儀式的能力；

能夠判斷尸體中的胸腔和腹腔積液，使用排水裝置排出積液，并且表面防腐劑的能力仍然存在；

具備按照化妝程序完成面部化妝的能力，能夠使用工具完成缺失遺骸的重塑；

能夠使用殯葬應(yīng)用軟件完成客戶信息處理、文件管理、能夠執(zhí)行數(shù)據(jù)分析和生活圖像制作等工作任務(wù)；

能夠?yàn)榭蛻籼峁┡R終關(guān)懷和悲傷護(hù)理服務(wù)；

具有應(yīng)用信息技術(shù)和傳播生活文化的能力；

具有從事殯葬管理工作的能力；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專(zhuān)業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：生活文化概論、葬禮簡(jiǎn)介、葬禮心理學(xué)基礎(chǔ)、殯葬政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)、喪葬文書(shū)書(shū)寫(xiě)、殯葬應(yīng)用軟件、殯葬管理、人體結(jié)構(gòu)與解剖學(xué)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：殯儀服務(wù)、葬禮活動(dòng)策劃、葬禮現(xiàn)場(chǎng)布置、形體整形技術(shù)、尸體防腐技術(shù)、死亡器官的重塑、臨終關(guān)懷和悲傷護(hù)理。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實(shí)的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)景或工作情境，校園內(nèi)外葬禮策劃、葬禮現(xiàn)場(chǎng)布置、死亡器官的重塑、火葬、悲傷安慰、生死體驗(yàn)等實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。在殯儀館、公墓、殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位開(kāi)展崗位實(shí)習(xí)。

5、繼續(xù)專(zhuān)業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例：社會(huì)工作、民政

繼續(xù)常規(guī)本科專(zhuān)業(yè)示例：社會(huì)工作、人力資源管理