后悔學(xué)融合教育？為什么你不應(yīng)該學(xué)習(xí)綜合教育？網(wǎng)上關(guān)于申請(qǐng)大學(xué)“融合教育專業(yè)”的討論不絕于耳，但實(shí)際情況如何呢？全納教育真的那么糟糕嗎？天坑專業(yè)嗎？為什么大家都不推薦融合教育專業(yè)呢，融合教育真的不好嗎、畢業(yè)后找工作難？這篇文章會(huì)給你答案。

一、后悔學(xué)融合教育？

答案是，這只是少數(shù)融合教育專業(yè)本科生的心聲，他們因?yàn)楦鞣N原因感到后悔，主要是：

理由一：許多已經(jīng)在學(xué)習(xí)全納教育的學(xué)生，當(dāng)我志愿高考時(shí)，沒(méi)有花時(shí)間了解全納教育專業(yè)。所以我不知道綜合教育專業(yè)的大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么課程、畢業(yè)后我能找到什么工作、融合教育專業(yè)的就業(yè)前景如何，我考上了大學(xué)綜合教育專業(yè)。

真正進(jìn)入大學(xué)課堂學(xué)習(xí)后，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)融合教育專業(yè)真的一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，于是，“學(xué)融合教育，死而悔之”的念頭自然而然地產(chǎn)生了。

原因二：一些學(xué)生自愿，雖然沒(méi)有綜合教育專業(yè)，卻轉(zhuǎn)入綜合教育專業(yè)。面對(duì)不喜歡的專業(yè)，自然也會(huì)有學(xué)融合教育后悔死的說(shuō)法。

看這里，學(xué)生應(yīng)該明白：網(wǎng)上關(guān)于學(xué)融合教育后悔死的說(shuō)法，不代表所有候選人的意愿。

實(shí)際上，融合教育不是天坑專業(yè)，大學(xué)生畢業(yè)后可在普通中小學(xué)工作、全納教育資源中心、教育行政等，或繼續(xù)在國(guó)內(nèi)外知名高校和科研院所深造。對(duì)于勤奮有能力的學(xué)生，融合教育專業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景和發(fā)展空間都比較好。

二、為什么你不應(yīng)該學(xué)習(xí)綜合教育？

部分高考志愿時(shí)間，絕對(duì)想主修融合教育，但是看完之后告訴大家不要學(xué)融合教育專業(yè)？為什么不推薦高中生考融合教育專業(yè)呢？

其實(shí)主要原因是：當(dāng)這部分學(xué)生在大學(xué)開(kāi)始了解全納教育專業(yè)時(shí)，剛剛發(fā)現(xiàn)：為了我自己，融合教育專業(yè)相關(guān)課程學(xué)習(xí)難度有點(diǎn)高。在這個(gè)情況下，學(xué)生容易厭倦，自然而然地，我也萌生了永遠(yuǎn)不要讀全納教育專業(yè)的念頭。

現(xiàn)在，小編帶你了解融合教育專業(yè)的大學(xué)核心課程，高中生一定要確保自己有把握學(xué)好這些課程，然后去申請(qǐng)融合教育專業(yè)。畢竟，只有能夠?qū)W習(xí)融合教育專業(yè)相關(guān)課程的人才，會(huì)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)到一些東西，成為融合教育領(lǐng)域的拔尖人才。

融合教育專業(yè)大學(xué)核心課程：全納教育概論、個(gè)性化教育計(jì)劃的制定與實(shí)施、特殊兒童測(cè)量與評(píng)估、包容性學(xué)校的積極行為支持、融合學(xué)校的課程與教學(xué)調(diào)整、特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練、通用學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、資源教室（中心）的運(yùn)營(yíng)與管理、融合學(xué)校班級(jí)管理與師德修養(yǎng)、全納教育研究方法、特殊學(xué)生數(shù)學(xué)教育與輔導(dǎo)、特殊學(xué)生閱讀教育與指導(dǎo)、為有學(xué)習(xí)障礙的兒童提供全納教育、對(duì)有學(xué)習(xí)和行為障礙的學(xué)生的強(qiáng)化干預(yù)。

三、綜合教育專業(yè)：全國(guó)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

請(qǐng)?jiān)谑謾C(jī)應(yīng)用市場(chǎng)下載網(wǎng)站APP，查看：

開(kāi)設(shè)融合教育專業(yè)的大學(xué)名單；

綜合教育專業(yè)強(qiáng)的大學(xué)名單；

各高校融合教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線。

當(dāng)然，您也可以點(diǎn)擊以下鏈接，下載網(wǎng)站APP：https://米.ymzy.cn/app