填寫(xiě)高考申請(qǐng)表時(shí)，設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專(zhuān)業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長(zhǎng)朋友們都非常關(guān)心的問(wèn)題，以下為相關(guān)介紹，我希望對(duì)您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和植物生長(zhǎng)環(huán)境、設(shè)施農(nóng)作物種植、水肥一體化技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)設(shè)備、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等知識(shí)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)設(shè)施化、設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用、設(shè)施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)集成等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，具有從事農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)和施工的能力、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用與運(yùn)行維護(hù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)集成、運(yùn)營(yíng)維護(hù)等高素質(zhì)技術(shù)技術(shù)人才。

2、就業(yè)方向

對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)作物植保工及其他職業(yè)，農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)與施工、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用及運(yùn)行維護(hù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)集成及運(yùn)維崗位（組）。

3、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)及施工能力；

有鮮花、蔬菜、果樹(shù)等設(shè)施下育苗、栽培、維護(hù)、收獲和其他能力；

具有農(nóng)業(yè)設(shè)施、設(shè)備和農(nóng)業(yè)機(jī)器人的操作、應(yīng)用和維護(hù)能力；

具備應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息技術(shù)對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)與控制的能力；

能夠參與節(jié)水灌溉、水肥一體化工程的設(shè)計(jì)、建造、應(yīng)用及運(yùn)維能力；

具備設(shè)施農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用和運(yùn)營(yíng)能力；

設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織、管理及運(yùn)營(yíng)能力；

了解設(shè)施農(nóng)業(yè)新知識(shí)、學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù)技能的能力；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專(zhuān)業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：植物和植物生理學(xué)、植物生長(zhǎng)環(huán)境、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)電氣電子技術(shù)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、傳感器和檢測(cè)技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)安全管控技術(shù)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)與施工技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備應(yīng)用、設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制、農(nóng)業(yè)機(jī)械電氣控制、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目建設(shè)、節(jié)水水肥一體化技術(shù)。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實(shí)的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)景或工作情境，設(shè)計(jì)和建造校內(nèi)外農(nóng)業(yè)設(shè)施、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用及運(yùn)行維護(hù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)集成及運(yùn)維實(shí)訓(xùn)。在農(nóng)業(yè)企業(yè)、大中型家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)業(yè)園區(qū)、設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備制造企業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械制造企業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)安裝公司、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)科技公司等單位開(kāi)展崗位實(shí)習(xí)。

5、專(zhuān)業(yè)證書(shū)示例

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：物聯(lián)網(wǎng)智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)集成與應(yīng)用、無(wú)人機(jī)空中噴灑

6、繼續(xù)專(zhuān)業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例：智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)

繼續(xù)常規(guī)本科專(zhuān)業(yè)示例：設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)智能裝備工程