中國(guó)人民大學(xué)是我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)高等教育的重要中心，也是我國(guó)首批985工程、211工程重點(diǎn)大學(xué)之一，辦學(xué)實(shí)力雄厚，辦學(xué)特色。什么水平的學(xué)生可以考入中國(guó)人民大學(xué)？在中國(guó)人民大學(xué)學(xué)習(xí)意味著什么？下面小編就通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)幫助大家明確中國(guó)人民大學(xué)的錄取門(mén)檻和辦學(xué)實(shí)力。

一、達(dá)到什么水平可以考入中國(guó)人民大學(xué)？

考入中國(guó)人民大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，他們不僅是學(xué)校里的尖子生，他也是全省候選人中表現(xiàn)最好的。下面，我們將從錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)、高考排名等角度，更直觀(guān)地向大家呈現(xiàn)這群學(xué)生的水平。

1、錄取分?jǐn)?shù)

小編為大家列出了2022年四省份考生考入中國(guó)人民大學(xué)的最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)，歷史科目至少需要629分，只有這樣你才能在這里學(xué)習(xí)。物理科目成績(jī)要求較高，基本都能達(dá)到不同學(xué)科的最高教學(xué)目標(biāo)，只為得到如此理想的成績(jī)。所以，他們都有很高的學(xué)習(xí)能力。

河北省：歷史科目最低分?jǐn)?shù)為 644，物理科目最低分?jǐn)?shù)為 653 分；

湖北?。簹v史科目最低分?jǐn)?shù)為 629，物理科目最低分?jǐn)?shù)為 629；

廣東省：歷史科目最低分?jǐn)?shù)為633分，物理科目最低分?jǐn)?shù)為665分；

四川：文科最低成績(jī)637分，科學(xué)最低分?jǐn)?shù)為 668。

2、高考排名

如下表所示，能進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)的學(xué)生排名非?？壳?，基本處于全省前1%，非常強(qiáng)壯。

河北省：歷史科目最低排名是97，物理科目最低排名為560；

湖北?。簹v史科目最低排名是193，物理科目最低排名是2565；

廣東?。簹v史科目最低排名是151，物理科目最低排名是673；

四川：文科最低排名是121，科學(xué)最低排名是981。

二、考入中國(guó)人民大學(xué)意味著什么？

考入中國(guó)人民大學(xué)不僅體現(xiàn)了我所付出的努力，證明了自己的實(shí)力，這也意味著學(xué)生可以接觸到更好的老師和實(shí)踐平臺(tái)，獲得更多對(duì)外交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開(kāi)始新的生活。

第一的，考入中國(guó)人民大學(xué)，這意味著學(xué)生可以享受到更好的教學(xué)資源?，F(xiàn)在，中國(guó)人民大學(xué)有教授701人，778 副教授。在，65名專(zhuān)家入選中央課題組“馬克思主義理論研究與建設(shè)工程”帶頭專(zhuān)家或主要成員，學(xué)生人數(shù)居全國(guó)高校之首。此外，魏興華教授、高明軒教授是學(xué)校高等教育領(lǐng)域唯一獲得“人民教育家”國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的人，學(xué)校還有多名青年教師獲得國(guó)家杰出青年科學(xué)基金、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金，師資力量比較雄厚。

第二，考入中國(guó)人民大學(xué)，這意味著學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)校學(xué)習(xí)。中國(guó)人民大學(xué)擁有8個(gè)國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，8個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域全國(guó)排名第一；擁有教育部普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地13個(gè)，全國(guó)大學(xué)中排名第一；擁有 9 個(gè) A+ 科目，其數(shù)量在全國(guó)大學(xué)中排名第四。

再次，考入中國(guó)人民大學(xué)，意味著學(xué)生可以在國(guó)家級(jí)的實(shí)踐平臺(tái)上提升綜合實(shí)力。當(dāng)前的，中國(guó)人民大學(xué)擁有5個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地和科研基地，1個(gè)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，2個(gè)教育部工程研究中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地，這些時(shí)間平臺(tái)和研究基地可以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，也能幫助中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)前進(jìn)。

終于，考入中國(guó)人民大學(xué)，這意味著學(xué)生可以有更多的對(duì)外交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。截至 2020 年 9 月，中國(guó)人民大學(xué)先后與美國(guó)哈佛大學(xué)合作、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、密歇根大學(xué)，英國(guó)劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)，日本早稻田大學(xué)，法國(guó)索邦大學(xué)，丹麥哥本哈根大學(xué)，瑞典斯德哥爾摩大學(xué)，奧地利維也納大學(xué)等61個(gè)國(guó)家和地區(qū)的304所大學(xué)與國(guó)際組織建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系，與港澳臺(tái)地區(qū)25所大學(xué)（研究機(jī)構(gòu)）簽署合作協(xié)議，是國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)文化交流的重要平臺(tái)。

中國(guó)人民大學(xué)的教育實(shí)力毋庸置疑，不僅為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，還可以幫助學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和分析問(wèn)題的能力。進(jìn)入這所大學(xué)證明學(xué)生有很高的學(xué)習(xí)能力，和更好的人一起學(xué)習(xí)，未來(lái)發(fā)展?jié)摿?huì)更大。

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