湖南科技大學開設專業(yè)有經濟學、金融工程、國際經濟與貿易、法學、思想政治教育（師范類）、教育學（師范類），其中國家特色專業(yè)有采礦工程、機械設計制造及其自動化、化學、安全工程、自動化。

湖南科技大學開設專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
經濟學類(本)	經濟學
金融學類(本)	金融工程
經濟與貿易類(本)	國際經濟與貿易
法學類(本)	法學
馬克思主義理論類(本)	思想政治教育（師范類）
教育學類(本)	教育學（師范類） 小學教育（師范類）
體育學類(本)	體育教育 社會體育指導與管理
中國語言文學類(本)	漢語國際教育 漢語言文學（師范類）
外國語言文學類(本)	英語 日語 翻譯 英語（師范類）
新聞傳播學類(本)	新聞學 廣告學
歷史學類(本)	歷史學（師范類）
數學類(本)	信息與計算科學 數學與應用數學（師范類）
物理學類(本)	物理學（師范類）
化學類(本)	化學 應用化學 化學（師范類）
地理科學類(本)	地理科學 地理信息科學
生物科學類(本)	生物技術 生物科學（師范類）
心理學類(本)	應用心理學
統(tǒng)計學類(本)	應用統(tǒng)計學
力學類(本)	工程力學
機械類(本)	機械設計制造及其自動化 車輛工程 機械電子工程 材料成型及控制工程 智能制造工程
儀器類(本)	測控技術與儀器
材料類(本)	材料科學與工程
電氣類(本)	電氣工程及其自動化
電子信息類(本)	電子信息工程 通信工程 電子信息科學與技術 光電信息科學與工程
自動化類(本)	自動化 機器人工程
計算機類(本)	計算機科學與技術 信息安全 物聯(lián)網工程 軟件工程 數據科學與大數據技術
土木類(本)	土木工程 給排水科學與工程 建筑環(huán)境與能源應用工程
測繪類(本)	測繪工程
化工與制藥類(本)	化學工程與工藝 制藥工程 能源化學工程
地質類(本)	勘查技術與工程
礦業(yè)類(本)	采礦工程
環(huán)境科學與工程類(本)	環(huán)境工程
建筑類(本)	建筑學 建筑學（中外合作辦學） 城鄉(xiāng)規(guī)劃 風景園林
安全科學與工程類(本)	安全工程
生物工程類(本)	生物工程
管理科學與工程類(本)	工程管理
工商管理類(本)	人力資源管理 財務管理 會計學 工商管理 市場營銷
公共管理類(本)	公共事業(yè)管理
工業(yè)工程類(本)	工業(yè)工程
電子商務類(本)	電子商務
旅游管理類(本)	旅游管理
音樂與舞蹈學類(本)	音樂學 舞蹈表演（體育舞蹈） 舞蹈表演（藝術舞蹈）
美術學類(本)	美術學 繪畫 雕塑
設計學類(本)	視覺傳達設計 環(huán)境設計 產品設計

湖南科技大學就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	產品設計
2	工程管理
3	應用統(tǒng)計學
4	舞蹈表演
5	建筑環(huán)境與設備工程
6	環(huán)境設計
7	土木工程
8	計算機科學與技術
9	信息與計算科學
10	電子信息科學與技術

湖南科技大學專業(yè)介紹

采礦工程

培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)基礎寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新意識和初步創(chuàng)新能力的復合型工程技術專門人才，具體體現(xiàn)在：掌握固體礦床（重點為煤炭資源）開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力；能在采礦、地下工程等領域從事科學研究、礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦井設計、地下工程設計與施工、礦山建設、資源開采與管理、礦井通風與安全等工作；具有解決復雜工程問題的能力。
師資隊伍
采礦工程專業(yè)現(xiàn)有教職人員31人，其中教師30人，實驗教學人員1人；教授9人，副教授8人，講師13人，中、高級工程師各1人；46~60歲11人，36~45歲8人，35歲以下5人；博士28人，占教師總數的90.32%；其中博士生導師8人，碩士生導師27人，另有享受政府特殊津貼的2人，芙蓉學者特聘教授1人，湘江學者特聘教授1人，湖南省“新世紀121人才工程第一層次”人選1人，湖南省普遍高校青年骨干教師培養(yǎng)對象3人。礦業(yè)工程學科形成了南方復雜煤層開采、南方煤礦災害預防與控制、巖石力學與巖層控制、地表沉陷控制與保水開采、礦山環(huán)境控制的專業(yè)方向，各方向都有老中青結合的學術團隊。教師隊伍的職稱、年齡、學歷和學緣結構合理，專業(yè)和學術方向分布合理。
專業(yè)剖析
本專業(yè)創(chuàng)建于1978年，1980年正式招收本科生，2013年獲礦業(yè)工程一級學科博士學位授予權，2014年獲準設立礦業(yè)工程一級學科博士后科研流動站。本專業(yè)為第一批國家級二類特色專業(yè)建設點，礦業(yè)工程學科為湖南省“十一五”、“十二五”重點建設學科和湖南省優(yōu)勢特色重點學科。
專業(yè)特色
（1）培養(yǎng)模式中強調實踐教學與理論教學有機統(tǒng)一；知識培養(yǎng)與素質培養(yǎng)有機統(tǒng)一；外語學習與應用不斷線。
（2）知識體系中在堅持煤炭資源開采的高級復合型工程技術人才培養(yǎng)基礎上適度拓展人才服務領域。立足湖南，面向全國，服務礦山開采、礦山建設、交通工程、地下工程等領域。
（3）構建立體開放的實踐教學體系，以礦業(yè)工程虛擬仿真省級實驗教學中心為平臺，整合并拓展課程實踐項目，提高實驗、實踐教學效果。
主要課程
煤礦開采學、井巷工程、礦山壓力與巖層控制、通風安全學、巖體力學、鑿巖爆破、非煤固體礦床開采、礦山系統(tǒng)工程等。
就業(yè)前景
一直以來，本專業(yè)在湖南科技大學各專業(yè)就業(yè)率方面名列前茅，平均就業(yè)率達到95%以上，該專業(yè)畢業(yè)生主要從事礦山規(guī)劃、礦山開采、巖土工程、地下建筑工程等領域的設計、生產、施工、安全監(jiān)察、科研、管理等方面的工作。畢業(yè)生主要分布在政府機關、高等學校與科研院所、礦山、鐵路、公路、隧道、城市地鐵等多個領域。

機械設計制造及其自動化

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足湖南，面向全國，放眼世界，培養(yǎng)掌握扎實的自然科學基礎知識、機械設計制造及自動化技術的基礎理論和專業(yè)知識，具有較好的人文社會科學素養(yǎng)，具備較強的機械工程應用能力和一定的科學研究能力，具有良好的終身學習和發(fā)展能力、獨立思考和判斷能力、工程實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，較強的人際交往、團隊協(xié)作和組織管理能力。能在機械工程領域從事產品設計制造、科技開發(fā)、運行管理等方面工作的高級工程技術人才。
師資隊伍：機械設計制造及自動化專業(yè)教學團隊為省級教學團隊，目前，本專業(yè)現(xiàn)有專任教師50人，其中教授12人，副教授13人，講師25人；具有博士學位46人?，F(xiàn)有國家863計劃主題專家1人，教育部科技委國防學部委員1人，德國“洪堡學者”1人，湖南省“百人計劃”特聘教授2人，湖南省“芙蓉學者”特聘教授1人，湖南省高校學科帶頭人2人，湖南省“121人才工程”第一層次人選1人，湘江學者特聘教授1人，湖湘青年英才1人。
主干學科：機械工程、力學
主要課程：機械原理、機械設計、機械制造技術基礎A、公差配合與技術測量A、機械制造裝備設計、畫法幾何、機械制圖、數控技術、電工與電子學、材料成型技術、理論力學B、材料力學B、流體力學、機電傳動與控制B（含PLC）、工程熱力學與傳熱學、液壓傳動與控制B、工程材料基礎B、機械CAD技術等。
發(fā)展歷程:湖南科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)創(chuàng)建于1981年。2001年確定為湖南省重點建設專業(yè)，2007年12月升級為國家特色專業(yè)，是我校2012年首批實施“卓越計劃”三個試點專業(yè)之一，同時該專業(yè)于2012成功獲批湖南省高等學校“專業(yè)綜合改革試點”項目，2015年開始招收中職師資定向聯(lián)合培養(yǎng)師范生。
專業(yè)特色:（1）培養(yǎng)模式中強調專業(yè)理論基礎，兼具自然科學與人文素養(yǎng)培養(yǎng)，注重工程實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。（2）專業(yè)課程體系設置涵蓋本專業(yè)三個特色方向：智能制造技術、海工裝備設計、工程機械構造與設計等。（3）構建立體式實踐教學體系，以學院實驗教學中心、工程訓練中心為平臺，以校企合作人才培養(yǎng)基地和三個重點實驗室為依托，整合并開展基礎實驗教學、課程設計、生產實習、機械創(chuàng)新等實踐項目。
就業(yè)前景:本專業(yè)本科畢業(yè)生的一次就業(yè)率始終保持在全校前列，本專業(yè)畢業(yè)生可到大型國有企業(yè)、民營企業(yè)、行政事業(yè)單位、科研單位、學校等各系統(tǒng)或行業(yè)的相關部門從事機械設計或制造領域從事產品設計制造、科技開發(fā)、運行管理等方面的工作。近10多年來，共培養(yǎng)了4000多名大學畢業(yè)生和研究生，受到奇瑞汽車、富士康、中聯(lián)集團、比亞迪汽車、三一重工等單位青睞和好評。
本專業(yè)招收理工類學生，授予工學學士學位。

化學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有化學的基本理論、知識和技能，有一定化學教學和科學研究能力的較高層次人才。能在大專院校、中學、教育行政等相關部門從事教學與教育管理等工作；也可在化工、醫(yī)藥、環(huán)境等行業(yè)，從事技術開發(fā)和科學研究等方面的工作。

主干學科：化學

主要課程: 無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、現(xiàn)代教育學、化學工程基礎、化學教學論等。

就業(yè)去向：畢業(yè)生大專院校、中學、教育行政等部門從事化學教學與教育管理等工作；也可在化工、醫(yī)藥、環(huán)境等行業(yè)，從事技術開發(fā)、產品檢驗和科學研究等方面的工作；同時為研究生教育輸送合格本科人才。

本專業(yè)招收理工類學生，授予理學學士學位。