填寫高考申請表時，民族服飾專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族服裝及配飾設(shè)計(jì)、民族服飾結(jié)構(gòu)圖、民族服飾、首飾工藝品制作、民族服裝及配飾產(chǎn)品的研發(fā)、民族服飾文化傳播等知識，有設(shè)計(jì)、制作、創(chuàng)造及其他能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事民族服飾及配飾設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)圖、工藝、產(chǎn)品開發(fā)、傳播民族服飾文化等工作的高素質(zhì)技術(shù)技術(shù)人才。

2、就業(yè)方向

以文化藝術(shù)為導(dǎo)向、輕工紡織、旅游行業(yè)民族服飾及配飾結(jié)構(gòu)圖、工藝、設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開發(fā)、民族服飾文化傳播等陣地 (群展)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有設(shè)計(jì)民族服裝和配飾的能力；

具備制作民族服飾及飾品的基本能力；

能夠繪制民族服飾及飾物結(jié)構(gòu)圖；

能夠使用與民族服飾和配飾相關(guān)的傳統(tǒng)設(shè)備；

具有制作民族服飾及飾品相關(guān)材料的能力；

具有解讀民族服飾、飾物的文化內(nèi)涵、圖案的能力；

具有一定的運(yùn)用信息技術(shù)和多媒體技術(shù)的能力；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、民族傳統(tǒng)服飾和手工藝品基礎(chǔ)知識、民族文化藝術(shù)基礎(chǔ)知識、服裝顏色和圖案、服裝效果圖、懸垂。

專業(yè)核心課程：民族服裝及配飾材料、民族服飾結(jié)構(gòu)圖、民族服飾、首飾工藝品制作、民族服飾及首飾圖案、民族服裝及配飾設(shè)計(jì)、民族服飾歷史文化、民族服飾及配飾創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實(shí)的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)校外設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及其他實(shí)踐培訓(xùn)。從事民族服飾及飾品生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)、國家文化機(jī)構(gòu)、在民族地區(qū)服裝作坊等單位或場所進(jìn)行在職實(shí)習(xí)。

5、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：服裝及服飾設(shè)計(jì)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：服裝及服飾設(shè)計(jì)、時裝設(shè)計(jì)與工程