填寫高考申請表時，語文教育專業(yè)怎么樣、主要學(xué)習(xí)什么、就業(yè)前景如何。以下是小編為您整理的語文教育專業(yè)介紹、主修課、培訓(xùn)目標(biāo)、就業(yè)前景和其他信息，我希望對您有所幫助。

1、華文教育專業(yè)簡介

語文教育是一門受教育的學(xué)科，專為海外華人特別是東南亞華人開放，它以漢語和中國文化知識為基礎(chǔ)，以傳統(tǒng)教育學(xué)為基本內(nèi)涵，和心理學(xué)、華文學(xué)校、文化研究與其他學(xué)科的融合。其專業(yè)特點是：漢語教育師資培養(yǎng)及海外教育、教學(xué)管理人員，要求學(xué)生掌握教育學(xué)特別是華文教育的基本原理和方法，熟悉海外華人，系統(tǒng)掌握漢語和中國文化的基礎(chǔ)知識，聽中文、解釋、讀、寫、翻譯等專項技能及綜合技能培訓(xùn)，掌握華僑教育規(guī)律，終于有能力用中文作為教學(xué)語言了，具有良好的開展海外華人華文教育的能力。

2、語文教育專業(yè)主要課程

教育學(xué)、心理學(xué)、第二語言教學(xué)理論、綜合漢語、漢語聽力、漢語口語、中文閱讀、中文書寫、中英文比較、英語聽力和寫作、現(xiàn)代漢語、古漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國文化、外國文學(xué)、對外漢語教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

3、語文教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培訓(xùn)目標(biāo)

培養(yǎng)系統(tǒng)的教學(xué)法、心理學(xué)與第二語言教學(xué)理論，具有扎實的漢語水平和口頭溝通能力，掌握漢語基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識、熟悉中國國情和社會文化，勝任中國教育工作的師范人才。

培訓(xùn)要求

通過學(xué)習(xí)，可以擁有以下能力：

(1)有系統(tǒng)的教學(xué)法、心理學(xué)與第二語言教學(xué)理論。

（二）語言能力和教學(xué)能力：精通漢語聽力、談?wù)摷寄?，讀得更高、寫作能力，并有一名翻譯、翻譯能力；具有良好的漢語教學(xué)能力。

(3)語言知識：要求準(zhǔn)確掌握普通話的所有發(fā)音、韻、調(diào)，正確熟練掌握2503個漢字、7554個單詞，并系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢語發(fā)音、單詞、詞匯、語法和修辭的基礎(chǔ)知識。

（四）文化知識：掌握中國傳播文化知識，熟悉中國國情，了解中國的地理、社會、政治、經(jīng)濟(jì)與中國文化。

4、華文教育專業(yè)就業(yè)方向及前景

大部分畢業(yè)生致力于海外華文教育，服務(wù)廣大海外華人，用所學(xué)知識服務(wù)海外華人社區(qū)，成為原籍國與居住國之間的友誼大使，多元文化的傳播者，攜手推動中外文化交流融合，共同促進(jìn)世界和平與發(fā)展。畢業(yè)生適合海外華文教育機構(gòu)、海外華文媒體、華人社團(tuán)等機構(gòu)的漢語教師、編輯、記者及其他職位。