一：不要申請排名前十的專業(yè)

在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)，很多人都會(huì)受到各種因素的影響，比如就業(yè)前景、薪水、個(gè)人愛好、家人的期望等。然而，也有一些專業(yè)既適合就業(yè)前景又適合個(gè)人興趣，不建議選擇。以下是我認(rèn)為不建議選擇的十大專業(yè)。

1.媒體研究專業(yè)

隨著社交媒體的普及和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步，傳媒行業(yè)就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻。傳媒專業(yè)的競爭壓力也越來越大，工資也比較低。

2.旅游管理專業(yè)

旅游管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢很差，就業(yè)機(jī)會(huì)相對較少。而且旅游業(yè)的工作性質(zhì)往往需要經(jīng)常出差，不穩(wěn)定的生活，家庭生活遇到困難。

3.藝術(shù)專業(yè)

藝術(shù)專業(yè)需要天賦和才華，但就業(yè)前景相對較差，工資也較低。藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生也面臨著較多的就業(yè)問題。

4.文學(xué)專業(yè)

文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢也不容樂觀。除非你是一位才華橫溢的作家或翻譯家，不然這個(gè)行業(yè)很難找到穩(wěn)定的工作。

5.社會(huì)工作專業(yè)

社會(huì)工作專業(yè)的畢業(yè)生經(jīng)常需要面對社會(huì)的各種問題，需要很強(qiáng)的情緒和心理承受能力。而且工資也比較低。

6.教育專業(yè)

教育專業(yè)畢業(yè)生需要有強(qiáng)烈的耐心和責(zé)任感，但教師的工資普遍較低，教育行業(yè)競爭同樣激烈。

7.語言學(xué)專業(yè)

語言學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)相對較少，而且工資也不高。需要較強(qiáng)的語言能力和翻譯能力，但競爭很激烈。

8.哲學(xué)專業(yè)

哲學(xué)專業(yè)要求較強(qiáng)的邏輯思維能力和哲學(xué)素養(yǎng)，但就業(yè)前景相對較差，工資也不高。

9.心理學(xué)專業(yè)

心理學(xué)專業(yè)需要較強(qiáng)的情緒和心理承受能力，但工資不高，而且競爭也很激烈。

10.人類學(xué)專業(yè)

人類學(xué)專業(yè)需要較強(qiáng)的人文素養(yǎng)和理解能力，但就業(yè)機(jī)會(huì)相對較少，競爭也很激烈，工資不高。

簡而言之，以上是我認(rèn)為不推薦選擇的十大專業(yè)。當(dāng)然，不同的人有不同的興趣和職業(yè)規(guī)劃，選擇適合自己的專業(yè)才是最重要的。

二：女生千萬不要學(xué)會(huì)計(jì)

女生千萬不要學(xué)會(huì)計(jì)，這種說法在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)越來越不正確了。在過去，會(huì)計(jì)被認(rèn)為是男性領(lǐng)域，因?yàn)樗枰叨鹊倪壿嬎季S和數(shù)學(xué)能力。但，隨著社會(huì)的發(fā)展，這種觀念已被證明是錯(cuò)誤的。

第一的，現(xiàn)代會(huì)計(jì)職業(yè)不再僅僅是數(shù)字和邏輯思維。現(xiàn)代會(huì)計(jì)要求女性擁有更廣泛、更多樣化的技能，例如，溝通技巧、分析能力、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造性思維等。這些技能對女性來說不是問題，因?yàn)榕颂焐陀羞@些優(yōu)秀品質(zhì)。

第二，現(xiàn)代會(huì)計(jì)職業(yè)也越來越注重團(tuán)隊(duì)合作和多元文化。女性在這方面也有很大的優(yōu)勢，因?yàn)樗麄兏娱_放和包容。他們能夠更好地理解和尊重來自不同文化和背景的人，這對于在跨國公司工作的會(huì)計(jì)師來說非常重要。

終于，女性在會(huì)計(jì)領(lǐng)域也有良好的發(fā)展前景。實(shí)際上，女性在會(huì)計(jì)行業(yè)中已占很大比例，越來越多的女性在這一領(lǐng)域獲得高職位和高薪。當(dāng)今的會(huì)計(jì)行業(yè)是一個(gè)充滿機(jī)遇和發(fā)展前景的領(lǐng)域。

簡而言之，女生學(xué)會(huì)計(jì)并沒有錯(cuò)，相反，這是一個(gè)非常好的選擇。女性擁有許多在現(xiàn)代會(huì)計(jì)職業(yè)中很重要的技能和特質(zhì)，他們能夠在該領(lǐng)域取得良好的發(fā)展和成功，并在這個(gè)領(lǐng)域追求他們的夢想和目標(biāo)。