我后悔學(xué)了勞教？你為什么不學(xué)勞動(dòng)教育？網(wǎng)上關(guān)于報(bào)考大學(xué)“勞教專業(yè)”的討論不絕于耳，但實(shí)際情況如何呢？勞教專業(yè)真的不好嗎？天坑專業(yè)嗎？為什么大家不推薦讀勞教，勞動(dòng)教育真的不好嗎、畢業(yè)后找工作難？這篇文章會(huì)給你答案。

一、我后悔學(xué)了勞教？

答案是，這只是少數(shù)勞動(dòng)教育專業(yè)大學(xué)生的心聲，他們因?yàn)楦鞣N原因感到后悔，主要是：

理由一：許多已經(jīng)在學(xué)習(xí)勞教的學(xué)生，當(dāng)我高考志愿，沒花時(shí)間去了解勞教專業(yè)。所以不知道去勞教專業(yè)大學(xué)學(xué)什么課程、畢業(yè)后我能找到什么工作、勞動(dòng)教育專業(yè)就業(yè)前景如何，我考上了大學(xué)勞動(dòng)教育專業(yè)。

真正進(jìn)入大學(xué)課堂學(xué)習(xí)后，我這才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)勞教專業(yè)真的一點(diǎn)興趣都沒有，于是，“學(xué)習(xí)勞教，后悔死”的念頭油然而生。

原因二：一些學(xué)生自愿，雖然沒有勞教專業(yè)，卻被調(diào)到勞教專業(yè)。面對(duì)不喜歡的專業(yè)，自然也會(huì)有學(xué)了勞教后悔死的說法。

看這里，學(xué)生應(yīng)該明白：網(wǎng)上關(guān)于學(xué)習(xí)勞教后悔死的說法，不代表所有候選人的意愿。

實(shí)際上，勞動(dòng)教育不是天坑專業(yè)，大學(xué)生畢業(yè)后可擔(dān)任中小學(xué)勞動(dòng)與綜合實(shí)踐課專任教師、科研院所、教育管理部門勞動(dòng)教育研究和監(jiān)督評(píng)價(jià)工作，或者在各個(gè)教育實(shí)習(xí)基地、團(tuán)體組織、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和軟件公司從事勞動(dòng)教育課程開發(fā)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)或組織管理工作等，對(duì)于勤奮有能力的學(xué)生，勞動(dòng)教育專業(yè)未來就業(yè)前景和發(fā)展空間相對(duì)較好。

二、你為什么不學(xué)勞動(dòng)教育？

部分高考志愿時(shí)間，絕對(duì)想讀勞動(dòng)教育專業(yè)，但是看完之后告訴大家不要學(xué)勞教？為什么不推薦高中生去勞動(dòng)教育專業(yè)？

其實(shí)主要原因是：這部分學(xué)生在大學(xué)開始接觸勞動(dòng)教育專業(yè)時(shí)，剛剛發(fā)現(xiàn)：為了我自己，勞教相關(guān)課程學(xué)習(xí)難度有點(diǎn)高。在這個(gè)情況下，學(xué)生容易厭倦，自然而然的就產(chǎn)生了不讀勞教專業(yè)的念頭。

現(xiàn)在，小編帶你了解勞動(dòng)教育專業(yè)的大學(xué)核心課程，高中生一定要確保自己有把握學(xué)好這些課程，去報(bào)考勞動(dòng)教育專業(yè)。畢竟，只有能夠?qū)W習(xí)勞動(dòng)教育專業(yè)相關(guān)課程的人才，會(huì)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)到一些東西，成為勞教拔尖人才。

勞動(dòng)教育專業(yè)學(xué)院核心課程：大學(xué)數(shù)學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)原理、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、課程與教學(xué)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、家庭教育學(xué)、中小學(xué)生生命教育、勞動(dòng)理念、勞動(dòng)教育等課程介紹。

三、勞動(dòng)教育專業(yè)：全國大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

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開設(shè)勞動(dòng)教育專業(yè)的高校名單；

勞動(dòng)教育專業(yè)強(qiáng)高校名單；

各高校勞動(dòng)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線。

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